От 3 до 14 юли 15 студенти от Благоевград взеха участие в дейността Summer e-challenge: Меки умения и информационна грамотност, организирана от Юни Партнерс в рамките на проекта “Summer e-CHALLENGE: Acquiring Soft & Digital Skills Through Non-formal Free-Time Practices”.
Проектът е фокусиран главно върху това да снабди младежите между 11 и 15 години с жизненоважни умения за справяне в съвременната среда на бързоразвиващи се технологии и наличие на множество информация, валидността, автентичността и надеждността на която до голяма степен е под въпрос. Тъй като възможностите за родителски контрол в интернет са ограничени, за възрастните е почти невъзможно да управляват информационното и развлекателно съдържание, на което децата им са изложени ежедневно. Затова ние вярваме, че е изключително важно у децата и младите да се развиват не само дигитални умения, но и умения за работа с информация и критично мислене, като по този начин те ще могат безопасно и отговорно да използват виртуалното пространство. Информационната грамотност е “способността да се отсява необходимата информация, да се открива лесно, да се оценява и да се използва ефективно” (ALA). Критичното мислене е процес на активно и умело осмисляне, прилагане, анализиране, синтезиране и оценяване на информация, с цел да се достигане до даден отговор или заключение (Dictionary.com).
Чрез работата ни в различни социални сфери като себевъзприемане, отношения, политика, обществени стереотипи и предразсъдъци, ние трупаме голямо разнообразие от умения, компетенции, нагласи и знания, като:
- Разликите между информация, развлечения и реклама
- Разликите между истина, факт и мнение
- Разликите между здравословни и нездравословни връзки
- Признаци за нездравословни връзки, тормоз и кибертормоз
- Правене на разлика между реклами, изображения и профили в социални мрежи и заобикалящата ни реалност
- Интернет сигурност и безопасност
- Осъзнаване на връзките между мода/реклама и себепредстава
- Различаване на логическите и аргументирани заблуди, на сигурните от подвеждащите аргументи, на логични изводи от мнения
- Различаване на реч на омраза, сенсуализъм, нискокачествени културни, информационни и развлекателни продукти
- Разбиране на онлайн медиите и социалните мрежи: възможности и ограничения, предимства и недостатъци; осъзнаване на връзката между съдържание, услуги, реклама и ценообразуване.
Придобитите умения и компетенции са от съществено значение за личностното развитие и реализация, активното гражданство, социалното приобщаване и заетостта на младите хора. Пилотният курс от 2017 г. бе организиран с подкрепата на Националната хуманитарна гимназия „Св. Св. Кирил и Методий ” и поради големия интерес на родителите на учениците от 2018-2019 учебна година ще бъде реализиран дългосрочен курс “Английски език, информационна грамотност и критично мислене”.
Сдружение " Юни Партнерс" имаше честта да бъде домакин на партньорите по проекта - Използване на ИКТ в музикалното образование в Благоевград! Срещата по проекта се проведе на 24 - 25 май с цел обмен на информация за напредъка по проекта, оценка на въпросниците, създаване на Музикални лексикони и планиране на предстоящите обучения. Проектът "Използване на ИКТ в музикалното образование" се финансира по програма "Еразъм+", КА2: Стратегическо партньорство за образование на възрастни.
Сдружение "Юни Партнерс" организира семинар за студенти от Югозападния университет "Неофит Рилски". Патриция и Златка представиха на младежите инициативите и програмите на Европейския съюз в областта на младежта. 
През март 2017 г. Сдружение " Юни Партнерс" посреща двама доброволци от Турция
Представител от Сдружение " Юни Партнерс" заедно с 58 участници (31 от партньорите по проекта) присъстваха на стартовата среща на проекта AgriGo4Cities по Транснационалната програма Interreg Дунав, организирана от партньора по проекта Община Веленье във Вила Бианка във Веленье. След обиколка на Веленье с екскурзовод и неофициална вечеря през първия ден, вторият ден беше организиран като публично събитие. То започна с приветствени речи и продължи с представяне на проекта и програмата, както и с лекции за тенденциите в зелените градове и местни примери за добри практики. В следобедните часове срещата продължи с учебно посещение на градски градини и завърши с нейната оценка и обсъждане. Третият ден започна с кратко представяне на партньорите, а по-късно беше посветен на въпросите, свързани с управлението на проекта (организационни и финансови въпроси), комуникационните дейности, структурата на проекта, общата методология, като завърши със заседание на техническия комитет. Също така беше обсъдена и договорена работната програма за следващите месеци.
помагайки им да изградят разбиране, опознаване и възприемане. Срещата се проведе на 19 и 20 януари 2017 г. в Палермо, Италия. Проектът е разработен от Konak Halk Egitim Merkezi ve Aksam Sanat Okulu, Турция. Консорциумът по проекта се състои от партньори от Турция, Италия, България, Гърция, Португалия, Румъния и Словакия.
От ноември насам нашите доброволки Патриция и Златка, в сътрудничество с друга доброволка Сара от сдружение "Active Bulgarian Society" и стажантката Вики от ЮЗУ "Неофит Рилски", водят интерактивни уроци в Националнa хуманитарнa гимназия "Св.св.Кирил и Методий" в Благоевград. С помощта на неформалното образование учениците имат възможност възможност да учат и да подобряват английския си език по интересен и забавен начин. Учениците научиха как да си купят самолетен билет, лексика, свързана с различни
